pe.blackmilkmag.com
Nuevas recetas

Los adolescentes de hoy son más infantiles que nunca, según la ciencia

Los adolescentes de hoy son más infantiles que nunca, según la ciencia


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.


Un estudio La Universidad Estatal de San Diego acaba de publicar de 8,3 millones de adolescentes, lo que sugiere que los jóvenes de hoy están tardando mucho más en crecer. Menos adolescentes tienen trabajo, menos pueden conducir y menos están bebiendo y tener relaciones sexuales.

"Había visto artículos de tendencias que caracterizan estas tendencias en el sentido de que los adolescentes eran más 'virtuosos' cuando hablaban de declives en el sexo o el alcohol, o que los adolescentes eran 'vagos' cuando hablaban de declives en el trabajo", Jean Twenge, coautora de el estudio, le dijo al buscador. "Pero pensé que ambos se perdieron el panorama general, que los adolescentes estaban tardando más en crecer".

Si bien los adolescentes no pueden posponer los pagos del seguro y las facturas de las tarjetas de crédito, pueden procrastinar la edad adulta - y al principio, parecía que los adolescentes estaban usando este tiempo de juventud con más sabiduría que nunca. En los seres humanos y en otras especies de animales, el retraso en el desarrollo se asocia con una mayor proporción de tiempo dedicado al aprendizaje. En lugar de trabajar y beber, ¿los adolescentes de hoy pasan más tiempo estudiando detenidamente sus deberes?

Desafortunadamente, los datos no respaldaron una nueva devoción por la educación formal: el tiempo dedicado a hacer la tarea y las actividades extracurriculares en realidad ha disminuido entre los estudiantes de octavo y décimo grado y permaneció estancado para los estudiantes de último año de secundaria y estudiantes universitarios. Si no es tarea, ¿entonces qué? Los autores del estudio estaban desconcertados. Los adolescentes deben pasar su tiempo en otro lugar.

Twenge especula que el tiempo se podría gastar en línea. Ella explica que las computadoras y los teléfonos inteligentes "probablemente aceleraron algunas de las tendencias en los últimos 10 años, ya que muchas de ellas implican salir de la casa, lo que ahora es menos necesario para comunicarse con los amigos". Para jugar flip cup y lleva a tu cita al cine, tienes que levantarte del sofá de tu sala de estar. Pero salir con amigos ya no requiere salir. Es posible que los adolescentes no obtengan trabajo, no tengan relaciones sexuales y no adopten otras conductas adultas simplemente porque no tienen que hacerlo.

Twenge y su colega Heejung Park también descubrieron que las actividades de los adultos eran menos comunes durante épocas con tendencias de tamaños familiares más pequeños, ingresos medios más altos y menos muertes relacionadas con enfermedades. La duración de la educación también disminuyó la frecuencia de las actividades de los adultos.

Se podría argumentar que menos actividades adultas como beber, consumir drogas o tener relaciones sexuales podrían conducir a un estilo de vida más saludable. Aunque los autores del estudio optaron por no seguir ese camino, Aquí hay 10 formas en las que los millennials de hoy son más saludables que sus padres.


5 razones por las que los adolescentes actúan como lo hacen

Todos los adolescentes corren riesgos estúpidos que un día miran hacia atrás y se preguntan qué diablos estaban pensando. Pero los estudios han encontrado que no se debe a que los adolescentes no estén pensando en los riesgos involucrados, es porque piensan en ellos más tiempo que en los adultos.

Sí, eso es contrario a la intuición. Pero piénselo de esta manera: si está a dieta y ve un trozo de delicioso pastel de chocolate, ¿es más probable que lo coma si solo lo mira, recuerda que está tratando de comer saludablemente y se aleja, o si ¿Te sientas ahí y reflexionas sobre los pros y los contras de comerlo? Esto último, obviamente.

Lo mismo ocurre con el cerebro adolescente. Nuestros cerebros tardan mucho más en formarse por completo de lo que se pensaba. En la adolescencia, el lóbulo frontal (donde ocurre nuestra toma de decisiones) no está tan conectado con el resto del cerebro como lo está más adelante en la vida. Esto significa que los adolescentes, literalmente, no pueden tomar una decisión tan rápido como un adulto. Los adolescentes tardan un promedio de 170 milisegundos más en repasar las consecuencias de una decisión, lo que a su vez los hace más propensos a decidir que el riesgo vale la pena.

2. Ceder a la presión de los compañeros

Agregar amigos a la mezcla hace que sea aún más difícil para los adolescentes evitar correr riesgos.

Los adultos se preguntan por qué los amigos de sus hijos pueden influir tanto en ellos. Eso es porque una vez que eres adulto, tu cerebro ha crecido literalmente.

Un estudio que utilizó imágenes por resonancia magnética en adultos y adolescentes mostró que sus cerebros reaccionaban de manera muy diferente a la presencia de amigos al tomar una decisión. Descubrió que los adolescentes que no corrían riesgos cuando estaban solos o con un adulto eran mucho más propensos a correr riesgos cuando sus amigos estaban mirando. Los escáneres mostraron que el centro de recompensa del cerebro adolescente se volvió mucho más activo en compañía de sus compañeros. Sin embargo, en estudiantes universitarios y adultos, la actividad del centro de recompensas se mantuvo a un nivel constante sin importar quién estuviera mirando.

Esto significa que los adolescentes, cuando dedican ese poquito de tiempo extra a decidir qué decisión tomar, también luchan contra el impulso interno abrumador que nos dice que hagamos cosas que nos hacen sentir bien. Sin embargo, a medida que el cerebro se desarrolla en la edad adulta, esa conexión termina y terminamos sin sentirnos bien por tomar riesgos frente a nuestros amigos.

3. Falta de concentración

Si bien los adolescentes pueden parecerse más a adultos que a niños, para un neurocientífico sus cerebros se parecen a los de un niño. Esa es parte de la razón por la que los adolescentes de repente comienzan a actuar como niños pequeños nuevamente alrededor de los 14 años. Mientras sus cuerpos envejecen, su cerebro se reordena de una manera que temporalmente lo hace actuar de la misma manera que lo hacía cuando eran más jóvenes.

Cuando los científicos observaron cómo funcionaban los cerebros de los adolescentes mientras estaban distraídos durante una tarea asignada, volvieron a encontrar una gran cantidad de actividad en ese maldito lóbulo frontal, mucho más que en un adulto. Los adolescentes tienen demasiada materia gris activa en esa área, algo que disminuye a medida que envejecemos. Esto significa que su cerebro está tratando de asimilar y procesar todo lo que sucede a su alrededor, literalmente sobrecargándolos. El cerebro adulto más optimizado funciona de manera más eficiente, lo que hace que concentrarse en una cosa sea mucho más fácil.

Pero si tiene veintitantos años y se ha sentido engreído hasta este punto, es importante tener en cuenta que esta caótica estructura cerebral no se calma por completo hasta los treinta y pocos.

4. Demasiado emocional

Si los adolescentes parecen no preocuparse por los sentimientos de otras personas o parece que no se vuelven locas por nada, puede que no sea porque son reinas del drama. Los estudios han encontrado que a los adolescentes les cuesta mucho más interpretar correctamente la inflexión vocal y las expresiones faciales de otras personas, por lo que a veces reaccionan de manera irracional a situaciones emocionales.

Un estudio mostró imágenes de adolescentes y adultos como esta:

¿Qué emoción crees que siente esa mujer? Si no eres un adolescente, probablemente respondiste al miedo, al igual que todos los adultos del estudio. Pero mientras algunos adolescentes identificaron el miedo, el 50% de ellos vieron enojo o incluso conmoción. Todos los participantes estaban conectados a máquinas de resonancia magnética mientras miraban estas imágenes, y un análisis de las exploraciones mostró que los adultos y los adolescentes usaban dos partes completamente diferentes de sus cerebros para tomar una decisión sobre las emociones que sentían las personas.

Los adolescentes usaban una parte del cerebro llamada amígdala, que controla en gran medida las emociones, mientras que la parte más activa del cerebro adulto era la parte que controla la lógica y la razón. Eso significa que si está expresando una emoción, digamos, una decepción, el cerebro de un adolescente tiene un 50% de posibilidades de malinterpretarla como una emoción diferente, como la ira. Entonces, dado que la parte emocional de su cerebro ya está activa por hacer ese juicio (incorrecto), es más probable que reaccionen de manera irracional y exagerada.

5. Volviéndose más tonto

Los padres de adolescentes a menudo se preguntan qué pasó con el niño inteligente que solían tener. ¿Cómo puede alguien pasar de obtener A a C cuando parece estar haciendo la misma cantidad de trabajo? Una vez más, los cambios en el cerebro son los culpables. Si bien los méritos de las pruebas de coeficiente intelectual son discutibles, los científicos solían pensar que el coeficiente intelectual se mantuvo igual durante toda la vida. Ahora resulta que ese número puede fluctuar mucho en la adolescencia.

Toda la materia gris adicional de la que hablamos comienza a morir a medida que envejece. Cuando eres joven, esas cosas grises tienen muchas sinapsis adicionales que ayudan a tu cerebro a almacenar y procesar información. Pero a medida que envejece, su cerebro comienza a eliminar las partes que no se utilizan con tanta frecuencia. Los científicos solían pensar que solo había una gran "oleada" de "poda" de sinapsis cuando éramos niños, pero los escáneres cerebrales de los adolescentes han demostrado que ocurre una igual de grande al comienzo de la adolescencia.

Esto tiene sentido biológicamente, ¿por qué debería su cerebro desperdiciar energía recordando cosas que no son muy necesarias para su vida diaria? Es una de las razones por las que los niños más pequeños pueden aprender un segundo idioma mucho más rápido que los adultos, ya que tienen más sinapsis para almacenar esa información. Y si siguen hablando ese segundo idioma con suficiente frecuencia, lo recordarán por el resto de sus vidas.

Pero si hay un tema en el que no se concentraron tanto, como las matemáticas, de repente comienzan a olvidar cosas que solían saber porque el cerebro está borrando esa información.
* * *
En este punto, nos sorprende que alguien llegue a los veinte años. O como dijo Mark Twain: “Cuando un niño cumple 12 años, debe ser mantenido en un barril y alimentado a través del agujero del tapón, hasta que cumpla los 16. momento en el que se tapa el agujero del tapón ".


5 razones por las que los adolescentes actúan como lo hacen

Todos los adolescentes corren riesgos estúpidos que un día miran hacia atrás y se preguntan qué diablos estaban pensando. Pero los estudios han encontrado que no es porque los adolescentes no estén pensando en los riesgos involucrados, es porque piensan en ellos más que los adultos.

Sí, eso es contrario a la intuición. Pero piénselo de la siguiente manera: si está a dieta y ve un trozo de delicioso pastel de chocolate, ¿es más probable que lo coma si solo lo mira, recuerda que está tratando de comer saludablemente y se aleja, o si ¿Te sientas ahí y reflexionas sobre los pros y los contras de comerlo? Esto último, obviamente.

Lo mismo ocurre con el cerebro adolescente. Nuestros cerebros tardan mucho más en formarse por completo de lo que se pensaba. En la adolescencia, el lóbulo frontal (donde ocurre nuestra toma de decisiones) no está tan conectado con el resto del cerebro como lo está más adelante en la vida. Esto significa que los adolescentes, literalmente, no pueden tomar una decisión tan rápido como un adulto. Los adolescentes tardan un promedio de 170 milisegundos más en repasar las consecuencias de una decisión, lo que a su vez los hace más propensos a decidir que el riesgo vale la pena.

2. Ceder a la presión de los compañeros

Agregar amigos a la mezcla hace que sea aún más difícil para los adolescentes evitar correr riesgos.

Los adultos se preguntan por qué los amigos de sus hijos pueden influir tanto en ellos. Eso es porque una vez que eres adulto, tu cerebro ha crecido literalmente.

Un estudio que utilizó imágenes por resonancia magnética en adultos y adolescentes mostró que sus cerebros reaccionaban de manera muy diferente a la presencia de amigos al tomar una decisión. Descubrió que los adolescentes que no corrían riesgos cuando estaban solos o con un adulto eran mucho más propensos a correr riesgos cuando sus amigos estaban mirando. Los escáneres mostraron que el centro de recompensa del cerebro adolescente se volvió mucho más activo en compañía de sus compañeros. Sin embargo, en estudiantes universitarios y adultos, la actividad del centro de recompensas se mantuvo a un nivel constante sin importar quién estuviera mirando.

Esto significa que los adolescentes, cuando dedican ese poquito de tiempo extra a decidir qué elección tomar, también luchan contra el impulso interno abrumador que nos dice que hagamos las cosas que nos hacen sentir bien. Sin embargo, a medida que el cerebro se desarrolla en la edad adulta, esa conexión termina y terminamos sin sentirnos bien por tomar riesgos frente a nuestros amigos.

3. Falta de concentración

Si bien los adolescentes pueden parecerse más a adultos que a niños, para un neurocientífico sus cerebros se parecen a los de un niño. Esa es parte de la razón por la que los adolescentes de repente comienzan a actuar como niños pequeños nuevamente alrededor de los 14 años. Mientras sus cuerpos envejecen, su cerebro se reorganiza de una manera que temporalmente lo hace actuar de la misma manera que lo hacía cuando eran más jóvenes.

Cuando los científicos observaron cómo funcionaban los cerebros de los adolescentes mientras estaban distraídos durante una tarea asignada, volvieron a encontrar una gran cantidad de actividad en ese maldito lóbulo frontal, mucho más que en un adulto. Los adolescentes tienen demasiada materia gris activa en esa área, algo que disminuye a medida que envejecemos. Esto significa que su cerebro está tratando de asimilar y procesar todo lo que sucede a su alrededor, literalmente sobrecargándolos. El cerebro adulto más optimizado funciona de manera más eficiente, lo que hace que concentrarse en una cosa sea mucho más fácil.

Pero si tiene veintitantos años y se ha sentido engreído hasta este punto, es importante tener en cuenta que esta caótica estructura cerebral no se calma por completo hasta los treinta y pocos.

4. Demasiado emocional

Si los adolescentes parecen no preocuparse por los sentimientos de otras personas o parece que no se vuelven locas por nada, puede que no sea porque son reinas del drama. Los estudios han encontrado que a los adolescentes les cuesta mucho más interpretar correctamente la inflexión vocal y las expresiones faciales de otras personas, por lo que a veces reaccionan de manera irracional a situaciones emocionales.

Un estudio mostró imágenes de adolescentes y adultos como esta:

¿Qué emoción crees que siente esa mujer? Si no eres un adolescente, probablemente respondiste al miedo, al igual que todos los adultos del estudio. Pero mientras algunos adolescentes identificaron el miedo, el 50% de ellos vieron enojo o incluso conmoción. Todos los participantes estaban conectados a máquinas de resonancia magnética mientras miraban estas imágenes, y un análisis de las exploraciones mostró que los adultos y los adolescentes usaban dos partes completamente diferentes de sus cerebros para tomar una decisión sobre las emociones que sentían las personas.

Los adolescentes usaban una parte del cerebro llamada amígdala, que controla en gran medida las emociones, mientras que la parte más activa del cerebro adulto era la parte que controla la lógica y la razón. Eso significa que si está expresando una emoción, digamos, una decepción, el cerebro de un adolescente tiene un 50% de posibilidades de malinterpretarla como una emoción diferente, como la ira. Entonces, dado que la parte emocional de su cerebro ya está activa por hacer ese juicio (incorrecto), es más probable que reaccionen de manera irracional y exagerada.

5. Volviéndose más tonto

Los padres de adolescentes a menudo se preguntan qué pasó con el niño inteligente que solían tener. ¿Cómo puede alguien pasar de obtener A a C cuando parece estar haciendo la misma cantidad de trabajo? Una vez más, los cambios en el cerebro son los culpables. Si bien los méritos de las pruebas de coeficiente intelectual son discutibles, los científicos solían pensar que el coeficiente intelectual se mantuvo igual durante toda la vida. Ahora resulta que ese número puede fluctuar mucho en la adolescencia.

Toda la materia gris adicional de la que hablamos comienza a morir a medida que envejece. Cuando eres joven, esas cosas grises tienen muchas sinapsis adicionales que ayudan a tu cerebro a almacenar y procesar información. Pero a medida que envejece, su cerebro comienza a eliminar las partes que no se utilizan con tanta frecuencia. Los científicos solían pensar que solo había una gran "oleada" de "poda" de sinapsis cuando éramos niños, pero los escáneres cerebrales de los adolescentes han demostrado que ocurre una igual de grande al comienzo de la adolescencia.

Esto tiene sentido biológicamente, ¿por qué debería su cerebro desperdiciar energía recordando cosas que no son muy necesarias para su día a día? Es una de las razones por las que los niños más pequeños pueden aprender un segundo idioma mucho más rápido que los adultos, ya que tienen más sinapsis para almacenar esa información. Y si siguen hablando ese segundo idioma con suficiente frecuencia, lo recordarán por el resto de sus vidas.

Pero si hay un tema en el que no se concentraron tanto, como las matemáticas, de repente comienzan a olvidar cosas que solían saber porque el cerebro está borrando esa información.
* * *
En este punto, nos sorprende que alguien llegue a los veinte años. O como dijo Mark Twain: “Cuando un niño cumple 12 años, debe ser mantenido en un barril y alimentado a través del agujero del tapón, hasta que cumpla los 16. momento en el que se tapa el agujero del tapón ".


5 razones por las que los adolescentes actúan como lo hacen

Todos los adolescentes corren riesgos estúpidos que un día miran hacia atrás y se preguntan qué diablos estaban pensando. Pero los estudios han encontrado que no se debe a que los adolescentes no estén pensando en los riesgos involucrados, es porque piensan en ellos más tiempo que en los adultos.

Sí, eso es contrario a la intuición. Pero piénselo de la siguiente manera: si está a dieta y ve un trozo de delicioso pastel de chocolate, ¿es más probable que lo coma si solo lo mira, recuerda que está tratando de comer saludablemente y se aleja, o si ¿Te sientas ahí y reflexionas sobre los pros y los contras de comerlo? Esto último, obviamente.

Lo mismo ocurre con el cerebro adolescente. Nuestros cerebros tardan mucho más en formarse por completo de lo que se pensaba. En la adolescencia, el lóbulo frontal (donde ocurre nuestra toma de decisiones) no está tan conectado con el resto del cerebro como lo está más adelante en la vida. Esto significa que los adolescentes, literalmente, no pueden tomar una decisión tan rápido como un adulto. Los adolescentes tardan un promedio de 170 milisegundos más en repasar las consecuencias de una decisión, lo que a su vez los hace más propensos a decidir que el riesgo vale la pena.

2. Ceder a la presión de los compañeros

Agregar amigos a la mezcla hace que sea aún más difícil para los adolescentes evitar correr riesgos.

Los adultos se preguntan por qué los amigos de sus hijos pueden influir tanto en ellos. Eso es porque una vez que eres adulto, tu cerebro ha crecido literalmente.

Un estudio que utilizó imágenes por resonancia magnética en adultos y adolescentes mostró que sus cerebros reaccionaban de manera muy diferente a la presencia de amigos al tomar una decisión. Descubrió que los adolescentes que no se arriesgarían cuando estaban solos o con un adulto eran mucho más propensos a correr riesgos cuando sus amigos estaban mirando. Los escáneres mostraron que el centro de recompensa del cerebro adolescente se volvió mucho más activo en compañía de sus compañeros. Sin embargo, en estudiantes universitarios y adultos, la actividad del centro de recompensas se mantuvo a un nivel constante sin importar quién estuviera mirando.

Esto significa que los adolescentes, cuando dedican ese poquito de tiempo extra a decidir qué elección tomar, también luchan contra el impulso interno abrumador que nos dice que hagamos las cosas que nos hacen sentir bien. Sin embargo, a medida que el cerebro se desarrolla en la edad adulta, esa conexión termina y terminamos sin sentirnos bien por tomar riesgos frente a nuestros amigos.

3. Falta de concentración

Si bien los adolescentes pueden parecerse más a adultos que a niños, para un neurocientífico sus cerebros se parecen a los de un niño. Esa es parte de la razón por la que los adolescentes de repente comienzan a actuar como niños pequeños nuevamente alrededor de los 14 años. Mientras sus cuerpos envejecen, su cerebro se reordena de una manera que temporalmente lo hace actuar de la misma manera que lo hacía cuando eran más jóvenes.

Cuando los científicos observaron cómo funcionaban los cerebros de los adolescentes mientras estaban distraídos durante una tarea asignada, volvieron a encontrar una gran cantidad de actividad en ese maldito lóbulo frontal, mucho más que en un adulto. Los adolescentes tienen demasiada materia gris activa en esa área, algo que disminuye a medida que envejecemos. Esto significa que su cerebro está tratando de asimilar y procesar todo lo que sucede a su alrededor, literalmente sobrecargándolos. El cerebro adulto más optimizado funciona de manera más eficiente, lo que hace que concentrarse en una cosa sea mucho más fácil.

Pero si tiene veintitantos años y se ha sentido engreído hasta este punto, es importante tener en cuenta que esta caótica estructura cerebral no se calma por completo hasta los treinta y pocos.

4. Demasiado emocional

Si los adolescentes parecen no preocuparse por los sentimientos de otras personas o parece que no se vuelven locas por nada, puede que no sea porque son reinas del drama. Los estudios han encontrado que a los adolescentes les cuesta mucho más interpretar correctamente la inflexión vocal y las expresiones faciales de otras personas, por lo que a veces reaccionan de manera irracional a situaciones emocionales.

Un estudio mostró imágenes de adolescentes y adultos como esta:

¿Qué emoción crees que siente esa mujer? Si no eres un adolescente, probablemente respondiste al miedo, al igual que todos los adultos del estudio. Pero mientras algunos adolescentes identificaron el miedo, el 50% de ellos vieron enojo o incluso conmoción. Todos los participantes estaban conectados a máquinas de resonancia magnética mientras miraban estas imágenes, y un análisis de las exploraciones mostró que los adultos y los adolescentes usaban dos partes completamente diferentes de sus cerebros para tomar una decisión sobre las emociones que sentían las personas.

Los adolescentes usaban una parte del cerebro llamada amígdala, que controla en gran medida las emociones, mientras que la parte más activa del cerebro adulto es la parte que controla la lógica y la razón. Eso significa que si está expresando una emoción, digamos, una decepción, el cerebro de un adolescente tiene un 50% de posibilidades de malinterpretarla como una emoción diferente, como la ira. Entonces, dado que la parte emocional de su cerebro ya está activa por hacer ese juicio (incorrecto), es más probable que reaccionen de manera irracional y exagerada.

5. Volviéndose más tonto

Los padres de adolescentes a menudo se preguntan qué pasó con el niño inteligente que solían tener. ¿Cómo puede alguien pasar de obtener A a C cuando parece estar haciendo la misma cantidad de trabajo? Una vez más, los cambios en el cerebro son los culpables. Si bien los méritos de las pruebas de coeficiente intelectual son discutibles, los científicos solían pensar que el coeficiente intelectual se mantuvo igual durante toda la vida. Ahora resulta que ese número puede fluctuar mucho en la adolescencia.

Toda la materia gris adicional de la que hablamos comienza a morir a medida que envejece. Cuando eres joven, esas cosas grises tienen muchas sinapsis adicionales que ayudan a tu cerebro a almacenar y procesar información. Pero a medida que envejece, su cerebro comienza a eliminar las partes que no se utilizan con tanta frecuencia. Los científicos solían pensar que solo había una gran "oleada" de "poda" de sinapsis cuando éramos niños, pero los escáneres cerebrales de los adolescentes han demostrado que ocurre una igual de grande al comienzo de la adolescencia.

Esto tiene sentido biológicamente, ¿por qué debería su cerebro desperdiciar energía recordando cosas que no son muy necesarias para su día a día? Es una de las razones por las que los niños más pequeños pueden aprender un segundo idioma mucho más rápido que los adultos, ya que tienen más sinapsis para almacenar esa información. Y si siguen hablando ese segundo idioma con suficiente frecuencia, lo recordarán por el resto de sus vidas.

Pero si hay un tema en el que no se concentraron tanto, como las matemáticas, de repente comienzan a olvidar cosas que solían saber porque el cerebro está borrando esa información.
* * *
En este punto, nos sorprende que alguien llegue a los veinte años. O como dijo Mark Twain: “Cuando un niño cumple 12 años, debe ser mantenido en un barril y alimentado a través del agujero del tapón, hasta que cumpla los 16. momento en el que se tapa el agujero del tapón ".


5 razones por las que los adolescentes actúan como lo hacen

Todos los adolescentes corren riesgos estúpidos que un día miran hacia atrás y se preguntan qué diablos estaban pensando. Pero los estudios han encontrado que no es porque los adolescentes no estén pensando en los riesgos involucrados, es porque piensan en ellos más que los adultos.

Sí, eso es contrario a la intuición. Pero piénselo de esta manera: si está a dieta y ve un trozo de delicioso pastel de chocolate, ¿es más probable que lo coma si solo lo mira, recuerda que está tratando de comer saludablemente y se aleja, o si ¿Te sientas ahí y reflexionas sobre los pros y los contras de comerlo? Esto último, obviamente.

Lo mismo ocurre con el cerebro adolescente. Nuestros cerebros tardan mucho más en formarse por completo de lo que se pensaba. En la adolescencia, el lóbulo frontal (donde ocurre nuestra toma de decisiones) no está tan conectado con el resto del cerebro como lo está más adelante en la vida. Esto significa que los adolescentes, literalmente, no pueden tomar una decisión tan rápido como un adulto. Los adolescentes tardan un promedio de 170 milisegundos más en repasar las consecuencias de una decisión, lo que a su vez los hace más propensos a decidir que el riesgo vale la pena.

2. Ceder a la presión de los compañeros

Agregar amigos a la mezcla hace que sea aún más difícil para los adolescentes evitar correr riesgos.

Los adultos se preguntan por qué los amigos de sus hijos pueden influir tanto en ellos. Eso es porque una vez que eres adulto, tu cerebro ha crecido literalmente.

Un estudio que utilizó imágenes por resonancia magnética en adultos y adolescentes mostró que sus cerebros reaccionaban de manera muy diferente a la presencia de amigos al tomar una decisión. Descubrió que los adolescentes que no corrían riesgos cuando estaban solos o con un adulto eran mucho más propensos a correr riesgos cuando sus amigos estaban mirando. Los escáneres mostraron que el centro de recompensa del cerebro adolescente se volvió mucho más activo en compañía de sus compañeros. Sin embargo, en estudiantes universitarios y adultos, la actividad del centro de recompensas se mantuvo a un nivel constante sin importar quién estuviera mirando.

Esto significa que los adolescentes, cuando dedican ese poquito de tiempo extra a decidir qué decisión tomar, también luchan contra el impulso interno abrumador que nos dice que hagamos cosas que nos hacen sentir bien. Sin embargo, a medida que el cerebro se desarrolla en la edad adulta, esa conexión termina y terminamos sin sentirnos bien por tomar riesgos frente a nuestros amigos.

3. Falta de concentración

Si bien los adolescentes pueden parecerse más a adultos que a niños, para un neurocientífico sus cerebros se parecen a los de un niño. Esa es parte de la razón por la que los adolescentes de repente comienzan a actuar como niños pequeños nuevamente alrededor de los 14 años. Mientras sus cuerpos envejecen, su cerebro se reorganiza de una manera que temporalmente lo hace actuar de la misma manera que lo hacía cuando eran más jóvenes.

Cuando los científicos observaron cómo funcionaban los cerebros de los adolescentes mientras estaban distraídos durante una tarea asignada, volvieron a encontrar una gran cantidad de actividad en ese maldito lóbulo frontal, mucho más que en un adulto. Los adolescentes tienen demasiada materia gris activa en esa área, algo que disminuye a medida que envejecemos. Esto significa que su cerebro está tratando de asimilar y procesar todo lo que sucede a su alrededor, literalmente sobrecargándolos. El cerebro adulto más optimizado funciona de manera más eficiente, lo que hace que concentrarse en una cosa sea mucho más fácil.

Pero si tiene veintitantos años y se ha sentido arrogante hasta este punto, es importante tener en cuenta que esta caótica estructura cerebral no se calma por completo hasta los treinta y pocos.

4. Demasiado emocional

Si los adolescentes parecen no preocuparse por los sentimientos de otras personas o parecen flipar por nada, puede que no sea porque son reinas del drama. Los estudios han encontrado que a los adolescentes les cuesta mucho más interpretar correctamente la inflexión vocal y las expresiones faciales de otras personas, por lo que a veces reaccionan de manera irracional a situaciones emocionales.

Un estudio mostró imágenes de adolescentes y adultos como esta:

¿Qué emoción crees que siente esa mujer? Si no eres un adolescente, probablemente respondiste al miedo, al igual que todos los adultos del estudio. Pero mientras algunos adolescentes identificaron el miedo, el 50% de ellos vieron enojo o incluso conmoción. Todos los participantes estaban conectados a máquinas de resonancia magnética mientras miraban estas imágenes, y un análisis de las exploraciones mostró que los adultos y los adolescentes usaban dos partes completamente diferentes de sus cerebros para tomar una decisión sobre las emociones que sentían las personas.

Los adolescentes usaban una parte del cerebro llamada amígdala, que controla en gran medida las emociones, mientras que la parte más activa del cerebro adulto es la parte que controla la lógica y la razón. Eso significa que si está expresando una emoción, digamos, una decepción, el cerebro de un adolescente tiene un 50% de posibilidades de malinterpretarla como una emoción diferente, como la ira. Entonces, dado que la parte emocional de su cerebro ya está activa por hacer ese juicio (incorrecto), es más probable que reaccionen de manera irracional y exagerada.

5. Volviéndose más tonto

Los padres de adolescentes a menudo se preguntan qué pasó con el niño inteligente que solían tener. ¿Cómo puede alguien pasar de obtener A a C cuando parece estar haciendo la misma cantidad de trabajo? Una vez más, los cambios en el cerebro son los culpables. Si bien los méritos de las pruebas de coeficiente intelectual son discutibles, los científicos solían pensar que el coeficiente intelectual se mantuvo igual durante toda la vida. Ahora resulta que ese número puede fluctuar mucho en la adolescencia.

Toda la materia gris adicional de la que hablamos comienza a morir a medida que envejece. Cuando eres joven, esas cosas grises tienen muchas sinapsis adicionales que ayudan a tu cerebro a almacenar y procesar información. Pero a medida que envejece, su cerebro comienza a eliminar las partes que no se utilizan con tanta frecuencia. Los científicos solían pensar que solo había una gran "oleada" de "poda" de sinapsis cuando éramos niños, pero los escáneres cerebrales de los adolescentes han demostrado que ocurre una igual de grande al comienzo de la adolescencia.

Esto tiene sentido biológicamente, ¿por qué debería su cerebro desperdiciar energía recordando cosas que no son muy necesarias para su vida diaria? Es una de las razones por las que los niños más pequeños pueden aprender un segundo idioma mucho más rápido que los adultos, ya que tienen más sinapsis para almacenar esa información. Y si siguen hablando ese segundo idioma con suficiente frecuencia, lo recordarán por el resto de sus vidas.

Pero si hay un tema en el que no se concentraron tanto, como las matemáticas, de repente comienzan a olvidar cosas que solían saber porque el cerebro está borrando esa información.
* * *
En este punto, nos sorprende que alguien llegue a los veinte años. O como dijo Mark Twain: “Cuando un niño cumple 12 años, debe ser mantenido en un barril y alimentado a través del agujero del tapón, hasta que cumpla los 16. momento en el que se tapa el agujero del tapón ".


5 razones por las que los adolescentes actúan como lo hacen

Todos los adolescentes corren riesgos estúpidos que un día miran hacia atrás y se preguntan qué diablos estaban pensando. Pero los estudios han encontrado que no es porque los adolescentes no estén pensando en los riesgos involucrados, es porque piensan en ellos más que los adultos.

Sí, eso es contrario a la intuición. Pero piénselo de la siguiente manera: si está a dieta y ve un trozo de delicioso pastel de chocolate, ¿es más probable que lo coma si solo lo mira, recuerda que está tratando de comer saludablemente y se aleja, o si ¿Te sientas ahí y reflexionas sobre los pros y los contras de comerlo? Esto último, obviamente.

Lo mismo ocurre con el cerebro adolescente. Nuestros cerebros tardan mucho más en formarse por completo de lo que se pensaba. En la adolescencia, el lóbulo frontal (donde ocurre nuestra toma de decisiones) no está tan conectado con el resto del cerebro como lo está más adelante en la vida. Esto significa que los adolescentes, literalmente, no pueden tomar una decisión tan rápido como un adulto. Los adolescentes tardan un promedio de 170 milisegundos más en repasar las consecuencias de una decisión, lo que a su vez los hace más propensos a decidir que el riesgo vale la pena.

2. Ceder a la presión de los compañeros

Agregar amigos a la mezcla hace que sea aún más difícil para los adolescentes evitar correr riesgos.

Los adultos se preguntan por qué los amigos de sus hijos pueden influir tanto en ellos. Eso es porque una vez que eres adulto, tu cerebro ha crecido literalmente.

Un estudio que utilizó imágenes por resonancia magnética en adultos y adolescentes mostró que sus cerebros reaccionaban de manera muy diferente a la presencia de amigos al tomar una decisión. Descubrió que los adolescentes que no corrían riesgos cuando estaban solos o con un adulto eran mucho más propensos a correr riesgos cuando sus amigos estaban mirando. Los escáneres mostraron que el centro de recompensa del cerebro adolescente se volvió mucho más activo en compañía de sus compañeros. Sin embargo, en estudiantes universitarios y adultos, la actividad del centro de recompensas se mantuvo a un nivel constante sin importar quién estuviera mirando.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


5 Reasons Teenagers Act the Way They Do

All teenagers take stupid risks that they one day look back on and wonder what the heck they were thinking. But studies have found it is not because teens aren’t thinking about the risks involved—it’s because they think about them longer than adults.

Yes, that’s counter-intuitive. But think of it like this: If you are on a diet and see a piece of yummy chocolate cake, are you more likely to eat it if you just glance at it, remember you are trying to eat healthy, and walk away, or if you sit there and mull over the pros and cons of eating it? The latter, obviously.

It’s the same with the teen brain. Our brains take a lot longer to fully form than was previously thought. In teens, the frontal lobe (where our decision making happens) is not as connected to the rest of the brain as it is later in life. This means teens literally cannot come to a decision as fast as an adult. Teens take an average of 170 milliseconds longer to go over the consequences of a decision, which in turn makes them more likely to decide the risk is worth it.

2. Giving in to Peer Pressure

Adding friends to the mix makes it even harder for teens to avoid taking risks.

Adults wonder why their kids' friends can influence them so much. That’s because once you are an adult, your brain has quite literally grown out of it.

One study using MRI scans on adults and teens showed that their brains reacted very differently to the presence of friends when making a decision. It found that teens who would not take risks when alone or with an adult were far more likely to take risks when their friends were watching. The scans showed that the reward center of the teen brain became much more active in the company of their peers. In college students and adults, however, the reward center’s activity remained at a constant level no matter who was watching.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


5 Reasons Teenagers Act the Way They Do

All teenagers take stupid risks that they one day look back on and wonder what the heck they were thinking. But studies have found it is not because teens aren’t thinking about the risks involved—it’s because they think about them longer than adults.

Yes, that’s counter-intuitive. But think of it like this: If you are on a diet and see a piece of yummy chocolate cake, are you more likely to eat it if you just glance at it, remember you are trying to eat healthy, and walk away, or if you sit there and mull over the pros and cons of eating it? The latter, obviously.

It’s the same with the teen brain. Our brains take a lot longer to fully form than was previously thought. In teens, the frontal lobe (where our decision making happens) is not as connected to the rest of the brain as it is later in life. This means teens literally cannot come to a decision as fast as an adult. Teens take an average of 170 milliseconds longer to go over the consequences of a decision, which in turn makes them more likely to decide the risk is worth it.

2. Giving in to Peer Pressure

Adding friends to the mix makes it even harder for teens to avoid taking risks.

Adults wonder why their kids' friends can influence them so much. That’s because once you are an adult, your brain has quite literally grown out of it.

One study using MRI scans on adults and teens showed that their brains reacted very differently to the presence of friends when making a decision. It found that teens who would not take risks when alone or with an adult were far more likely to take risks when their friends were watching. The scans showed that the reward center of the teen brain became much more active in the company of their peers. In college students and adults, however, the reward center’s activity remained at a constant level no matter who was watching.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


5 Reasons Teenagers Act the Way They Do

All teenagers take stupid risks that they one day look back on and wonder what the heck they were thinking. But studies have found it is not because teens aren’t thinking about the risks involved—it’s because they think about them longer than adults.

Yes, that’s counter-intuitive. But think of it like this: If you are on a diet and see a piece of yummy chocolate cake, are you more likely to eat it if you just glance at it, remember you are trying to eat healthy, and walk away, or if you sit there and mull over the pros and cons of eating it? The latter, obviously.

It’s the same with the teen brain. Our brains take a lot longer to fully form than was previously thought. In teens, the frontal lobe (where our decision making happens) is not as connected to the rest of the brain as it is later in life. This means teens literally cannot come to a decision as fast as an adult. Teens take an average of 170 milliseconds longer to go over the consequences of a decision, which in turn makes them more likely to decide the risk is worth it.

2. Giving in to Peer Pressure

Adding friends to the mix makes it even harder for teens to avoid taking risks.

Adults wonder why their kids' friends can influence them so much. That’s because once you are an adult, your brain has quite literally grown out of it.

One study using MRI scans on adults and teens showed that their brains reacted very differently to the presence of friends when making a decision. It found that teens who would not take risks when alone or with an adult were far more likely to take risks when their friends were watching. The scans showed that the reward center of the teen brain became much more active in the company of their peers. In college students and adults, however, the reward center’s activity remained at a constant level no matter who was watching.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


5 Reasons Teenagers Act the Way They Do

All teenagers take stupid risks that they one day look back on and wonder what the heck they were thinking. But studies have found it is not because teens aren’t thinking about the risks involved—it’s because they think about them longer than adults.

Yes, that’s counter-intuitive. But think of it like this: If you are on a diet and see a piece of yummy chocolate cake, are you more likely to eat it if you just glance at it, remember you are trying to eat healthy, and walk away, or if you sit there and mull over the pros and cons of eating it? The latter, obviously.

It’s the same with the teen brain. Our brains take a lot longer to fully form than was previously thought. In teens, the frontal lobe (where our decision making happens) is not as connected to the rest of the brain as it is later in life. This means teens literally cannot come to a decision as fast as an adult. Teens take an average of 170 milliseconds longer to go over the consequences of a decision, which in turn makes them more likely to decide the risk is worth it.

2. Giving in to Peer Pressure

Adding friends to the mix makes it even harder for teens to avoid taking risks.

Adults wonder why their kids' friends can influence them so much. That’s because once you are an adult, your brain has quite literally grown out of it.

One study using MRI scans on adults and teens showed that their brains reacted very differently to the presence of friends when making a decision. It found that teens who would not take risks when alone or with an adult were far more likely to take risks when their friends were watching. The scans showed that the reward center of the teen brain became much more active in the company of their peers. In college students and adults, however, the reward center’s activity remained at a constant level no matter who was watching.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


5 Reasons Teenagers Act the Way They Do

All teenagers take stupid risks that they one day look back on and wonder what the heck they were thinking. But studies have found it is not because teens aren’t thinking about the risks involved—it’s because they think about them longer than adults.

Yes, that’s counter-intuitive. But think of it like this: If you are on a diet and see a piece of yummy chocolate cake, are you more likely to eat it if you just glance at it, remember you are trying to eat healthy, and walk away, or if you sit there and mull over the pros and cons of eating it? The latter, obviously.

It’s the same with the teen brain. Our brains take a lot longer to fully form than was previously thought. In teens, the frontal lobe (where our decision making happens) is not as connected to the rest of the brain as it is later in life. This means teens literally cannot come to a decision as fast as an adult. Teens take an average of 170 milliseconds longer to go over the consequences of a decision, which in turn makes them more likely to decide the risk is worth it.

2. Giving in to Peer Pressure

Adding friends to the mix makes it even harder for teens to avoid taking risks.

Adults wonder why their kids' friends can influence them so much. That’s because once you are an adult, your brain has quite literally grown out of it.

One study using MRI scans on adults and teens showed that their brains reacted very differently to the presence of friends when making a decision. It found that teens who would not take risks when alone or with an adult were far more likely to take risks when their friends were watching. The scans showed that the reward center of the teen brain became much more active in the company of their peers. In college students and adults, however, the reward center’s activity remained at a constant level no matter who was watching.

This means that teens, when spending that tiny bit of extra time deciding what choice to make, are also fighting against the overwhelming internal drive that tells us to do things that feel good. As the brain develops in adulthood, however, that connection ends and we end up getting no extra good feeling from taking risks in front of our friends.

3. Lack of Concentration

While teens may look more like adults than kids, to a neuroscientist their brains resemble a child's. That’s part of the reason teens suddenly start acting like toddlers again around age 14. While their bodies are aging, their brain is rearranging itself in a way that temporarily makes it act the same way it did when they were younger.

When scientists looked at how teenagers’ brains functioned while they were distracted during an assigned task, they found a large amount of activity in that darn frontal lobe again, far more than they would in an adult. Teens have too much active grey matter in that area, something that decreases as we get older. This means their brain is trying to take in and process everything going on around it, literally overloading them. The more streamlined adult brain works more efficiently, making concentrating on one thing much easier.

But if you are in your twenties and have been feeling cocky up until this point, it’s important to note that this chaotic brain makeup doesn’t completely settle down until your early thirties.

4. Overly Emotional

If teens seem to not care about other people’s feelings or seem to flip out over nothing, it might not be because they are drama queens. Studies have found that teens have a much harder time correctly interpreting vocal inflection and facial expressions from other people, and so they sometimes react irrationally to emotional situations.

One study showed teens and adults pictures like this:

What emotion do you think that woman is feeling? If you’re not a teenager you probably answered fear, just like every single adult in the study did. But while some teens identified fear, 50% of them saw anger, or even shock. All of the participants were hooked up to MRI machines while they looked at these images, and an analysis of the scans showed that adults and teens used two completely different parts of their brains to come to a decision on what emotions the people were feeling.

The teens were using a part of the brain called the amygdala, which largely controls emotions, while the most active part of the adult brain was the part controlling logic and reason. That means that if you are expressing an emotion—say, disappointment—a teen’s brain has a 50% chance of misinterpreting it as a different emotion, like anger. Then, since the emotional part of their brain is already active from making that (incorrect) judgment, they become more likely to react irrationally and over the top.

5. Getting Dumber

Parents of teens often wonder what happened to the bright child they used to have. How can someone go from getting A's to getting C's when they seem to be doing the same amount of work? Once again, changes in the brain are to blame. While the merits of IQ tests are debatable, scientists used to think IQ stayed the same over one’s lifetime. Now it turns out that number can fluctuate widely in adolescence.

All the extra grey matter we talked about starts to die off as you get older. When you are young, that grey stuff has lots of extra synapses that help your brain store and process information. But as you age, your brain starts killing off the bits that don’t get used as often. Scientists used to think there was only one major “surge” of synapse “pruning” when we were children, but brain scans of teens have shown that one just as large happens at the beginning of adolescence.

This makes sense biologically why should your brain waste energy remembering things that aren’t very necessary to your day to day life? It’s one of the reasons that younger children can learn a second language much faster than adults they have more synapses to store that information. And if they keep speaking that second language often enough, they will remember it the rest of their lives.

But if there is a subject they didn’t concentrate so hard on, like math, suddenly they start forgetting things they used to know because the brain is deleting that information.
* * *
At this point, we’re shocked anyone makes it to age twenty. Or as Mark Twain said, “When a child turns 12, he should be kept in a barrel and fed through the bung hole, until he reaches 16 . at which time you plug the bung hole.”


Ver el vídeo: Los adolescentes de hoy son terribles? - 25112017